PAPITOS:
BIENVENIDOS DE NUEVO A NUESTRO BLOG
QUIERO COMPARTIR CON USTEDES EL CONTENIDO DEL PRIMER REPORTE DE LECTURA DEL LIBRO VUELO DE VOCES
RECUERDEN QUE DEBE SER ENTREGADOO CON EXCELENTE PRESENTACIÓN
EN UN FOLDER DE COLOR AZUL O ENGARGOLADO
DEBE CONTENER UNA PORTADA Y UN ÍNDICE DE CONTENIDOS
ESCRITO A MANO USANDO TINTA O LÁPIZ PERO EVITANDO EL BORRAR DEMASIADO O EL USO DE CORRECTOR.

FECHA DE ENTREGA: 3 DE OCTUBRE DE 2014

PRÓXIMO TÍTULO POR LEER: NO ME QUIERO CASAR

1er reporte de Lectura

Quinto grado

Maestra: Mónica Lisseth Sánchez Anguiano

El vuelo de las voces

Recuerda que este reporte debe ser entregado el día _______________________ con excelente presentación dentro de un fólder color azul, engrapado o engargolado, con carátula de datos personales y el nombre de la escuela; escrito a mano cuidando la redacción, la ortografía, el trazo y la limpieza.

INSTRUCCIONES: Después de leer tu libro contesta las preguntas y realiza las actividades solicitadas.

1. Qué es una antología?

2. ¿A qué se le conoce como poesía Iberoamericana?

3. ¿Qué es una RIMA y de qué tipo puede ser?

4. De que forma se puede dividir la estructura de un poema?

5. Escribe 5 frases en sentido figurado que encuentres en el poema LA POESÍA DEL SOL.

6. Con base en el poema  DEL TRÓPICO  obtén la siguiente información:

Nombre del autor y nacionalidad

Número de estrofas

Número de versos

Tipo de rima

7. Investiga que es una oda.

8. Dibuja un gato como lo describe Pablo Neruda en su ODA AL GATO

9. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras  que se encuentran en el poema Mariposas de la página 84

Muzo, cardo, despojar, mozas, yuntas, yugo y azogadas.

10. ¿Qué es lo que quería transmitir o expresar Mario Benedetti en su poema AMOR DE TARDE?

11. Transcribe el poema ANDANANZAS de la página 141 e ilústralo tal como lo describe el autor.

Una parte importante del género lírico y en especial de un subgénero perteneciente a este como son los poemas, es que se puede hacer uso del lenguaje figurado o METÁFORA. Mediante el cual cada autor expresa con las más bellas o fantásticas palabras lo que podría ser cualquier situación real.

13. Selecciona un fragmento en el que se utilice la metáfora de 8 obras que se encuentren dentro del libro y da tu interpretación reala los mismos.

Nombre del texto	Autor	Uso del sentido figurado o metáfora	¿Qué quería decir el autor?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

14. Escoge el poema que más te haya gustado y elabora un cartel en media cartulina en el cuál lo escribas e ilustres para compartir con la comunidad escolar.

15. Escribe la ficha bibliográfica del libro.