BIENVENIDOS DE NUEVO A NUESTRO BLOG
QUIERO COMPARTIR CON USTEDES EL CONTENIDO DEL PRIMER REPORTE DE LECTURA DEL LIBRO VUELO DE VOCES
RECUERDEN QUE DEBE SER ENTREGADOO CON EXCELENTE PRESENTACIÓN
EN UN FOLDER DE COLOR AZUL O ENGARGOLADO
DEBE CONTENER UNA PORTADA Y UN ÍNDICE DE CONTENIDOS
ESCRITO A MANO USANDO TINTA O LÁPIZ PERO EVITANDO EL BORRAR DEMASIADO O EL USO DE CORRECTOR.
FECHA DE ENTREGA: 3 DE OCTUBRE DE 2014
PRÓXIMO TÍTULO POR LEER: NO ME QUIERO CASAR
1er reporte de
Lectura
Quinto grado
Maestra: Mónica
Lisseth Sánchez Anguiano
El vuelo de las
voces
Recuerda que este reporte debe ser
entregado el día _______________________ con excelente presentación dentro de
un fólder color azul, engrapado o engargolado, con carátula de datos personales
y el nombre de la escuela; escrito a mano cuidando la redacción, la ortografía,
el trazo y la limpieza.
INSTRUCCIONES: Después de leer tu libro
contesta las preguntas y realiza las actividades solicitadas.
1. Qué es una antología?
2. ¿A qué se le conoce como poesía
Iberoamericana?
3. ¿Qué es una RIMA y de qué tipo puede
ser?
4. De que forma se puede dividir la
estructura de un poema?
5. Escribe 5 frases en sentido figurado que
encuentres en el poema LA POESÍA DEL
6. Con base en el poema DEL
TRÓPICO obtén la siguiente
información:
Nombre del autor y nacionalidad
Número de estrofas
Número de versos
Tipo de rima
7. Investiga que es una oda.
8. Dibuja un gato como lo describe Pablo
Neruda en su ODA AL GATO
9. Busca en el diccionario el significado
de las siguientes palabras que se
encuentran en el poema Mariposas de la página 84
Muzo,
cardo, despojar, mozas, yuntas, yugo y azogadas.
10. ¿Qué es lo que quería transmitir o
expresar Mario Benedetti en su poema AMOR
DE TARDE?
11. Transcribe el poema ANDANANZAS de la
página 141 e ilústralo tal como lo describe el autor.
Una parte importante del género lírico y en
especial de un subgénero perteneciente a este como son los poemas, es que se
puede hacer uso del lenguaje figurado o METÁFORA. Mediante el cual cada autor
expresa con las más bellas o fantásticas palabras lo que podría ser cualquier
situación real.
13. Selecciona un fragmento en el que se
utilice la metáfora de 8 obras que se encuentren dentro del libro y da tu
interpretación reala los mismos.
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Nombre
del texto
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Autor
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Uso del sentido
figurado o metáfora
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¿Qué quería decir
el autor?
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1.
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2.
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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14. Escoge el poema que más te haya gustado
y elabora un cartel en media cartulina en el cuál lo escribas e ilustres para
compartir con la comunidad escolar.
15. Escribe la ficha bibliográfica del
libro.
